Presente, pasado, futuro, modo
indicativo o subjuntivo, pretéritos perfectos e imperfectos… Los modos
verbales son muchos y para facilitar que los alumnos los aprendan
correctamente os sugerimos esta colección de recursos pensada para los
estudiantes de Primaria, aunque también puede resultar de interés para
los primeros niveles de ESO.
1.Pasapalabra: Este
enlace recoge una versión especial de este conocido programa de
televisión. Para cada una de las letras del ‘rosco’ se formula una
pregunta: por ejemplo, con la C, la segunda persona del singular del
presente de subjuntivo del verbo cantar; con la G, la segunda persona
del plural del futuro simple de indicativo del verbo ganar…
2.El presente, el pasado y el futuro: Sus
contenidos se dividen en cuatro bloques. En el primer, se explica para
qué se utilizan cada una de estas formas verbales, mientras que el
segundo muestra una serie de oraciones en las que hay que indicar el
tiempo verbal que se utiliza. El tercero es un laberinto (hay que
utilizar las flechas del teclado del ordenador para unir cada verbo con
su tiempo verbal correspondiente). En el último apartado hay que leer
varias oraciones y cambiar el tiempo verbal que se indica.
3.Tiempo verbal correcto: Los
protagonistas de este juego son dos niños (Pablo y Ramón) a los que los
estudiantes tienen que ayudar a completar las formas verbales de varias
frases para que ambos puedan hacer una excursión en globo. Trabajarán
con los verbos regulares, irregulares y defectivos.
4.Colección 300 fichas: El autor de este material, disponible en la página web de
Orientación Andújar,
es Antonio Ciudad-Real Núñez, quien propone a los docentes una
colección de 300 fichas de trabajo para utilizar en el aula y en casa.
Los alumnos tienen que indicar cuál es el infinitivo, gerundio y
participio de determinados verbos o conjugar todas las personas de un
verbo (yo, tu, él, nosotros, vosotros y ellos) utilizando los modos
indicativo y subjuntivo. Practicarán el pretérito anterior, el futuro
imperfecto, el futuro perfecto, el presente o el pretérito perfecto,
entre otros.
5.Juego para conjugar: Disponible en el blog
‘Tuerca de Pino’,
se trata de una recopilación de varias fichas, cada una de las cuales
tiene un verbo y una forma personal. Los alumnos, que pueden trabajar de
manera individual o en grupo, tienen que responder a las preguntas que
realicen los profesores; éstos les pueden pedir que conjuguen el verbo
con la persona que se indica en la ficha de múltiples formas:
formulando tiempos simples, compuestos, subjuntivos, pasados…
1.Pasapalabra: Este
enlace recoge una versión especial de este conocido programa de
televisión. Para cada una de las letras del ‘rosco’ se formula una
pregunta: por ejemplo, con la C, la segunda persona del singular del
presente de subjuntivo del verbo cantar; con la G, la segunda persona
del plural del futuro simple de indicativo del verbo ganar…
2.El presente, el pasado y el futuro: Sus
contenidos se dividen en cuatro bloques. En el primer, se explica para
qué se utilizan cada una de estas formas verbales, mientras que el
segundo muestra una serie de oraciones en las que hay que indicar el
tiempo verbal que se utiliza. El tercero es un laberinto (hay que
utilizar las flechas del teclado del ordenador para unir cada verbo con
su tiempo verbal correspondiente). En el último apartado hay que leer
varias oraciones y cambiar el tiempo verbal que se indica.
3.Tiempo verbal correcto: Los
protagonistas de este juego son dos niños (Pablo y Ramón) a los que los
estudiantes tienen que ayudar a completar las formas verbales de varias
frases para que ambos puedan hacer una excursión en globo. Trabajarán
con los verbos regulares, irregulares y defectivos.
4.Colección 300 fichas: El autor de este material, disponible en la página web de Orientación Andújar,
es Antonio Ciudad-Real Núñez, quien propone a los docentes una
colección de 300 fichas de trabajo para utilizar en el aula y en casa.
Los alumnos tienen que indicar cuál es el infinitivo, gerundio y
participio de determinados verbos o conjugar todas las personas de un
verbo (yo, tu, él, nosotros, vosotros y ellos) utilizando los modos
indicativo y subjuntivo. Practicarán el pretérito anterior, el futuro
imperfecto, el futuro perfecto, el presente o el pretérito perfecto,
entre otros.
5.Juego para conjugar: Disponible en el blog ‘Tuerca de Pino’,
se trata de una recopilación de varias fichas, cada una de las cuales
tiene un verbo y una forma personal. Los alumnos, que pueden trabajar de
manera individual o en grupo, tienen que responder a las preguntas que
realicen los profesores; éstos les pueden pedir que conjuguen el verbo
con la persona que se indica en la ficha de múltiples formas:
formulando tiempos simples, compuestos, subjuntivos, pasados…
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